01 Oktýabr 2025 | 455 okalan
BILIM — BEÝIK GELEJEGIŇ BINÝADY
Türkmenistan döwletimizde milli bilim ulgamyny kämilleşdirmek, giň dünýägaraýyşly, häzirkizaman tehnologiýalaryny dolandyrmaga ukyply ýaşlary terbiýeläp ýetişdirmek maksady bilen...
30 Sentýabr 2025 | 457 okalan
TÜRKMEN TÜRGENLER AZERBAÝJANDA GEÇIRILÝÄN GARAŞSYZ DÖWLETLERIŇ ARKALAŞYGY (GDA) ÝURTLARYNYŇ III...
Türkmen türgenler 2025-nji ýylyň 28-nji sentýabrynda Azerbaýjanyň Genje şäherindäki stadionynda geçirilen Garaşsyz Döwletleriň Arkalaşygy (GDA) ýurtlarynyň III oýunlarynyň açylyş...
30 Sentýabr 2025 | 424 okalan
TÜRKMEN WEKILIÝETI ASTANA ŞÄHERINDE GEÇIRILEN HALKARA MASLAHATA GATNAŞDY
Türkmen wekiliýeti 24-26-njy sentýabrda Gazagystan Respublikasynyň Astana şäherinde geçirilen «Bilim almakdan zähmet çekmäge netijeli geçmek üçin hyzmatdaşlaryň dialogy» atly...
30 Sentýabr 2025 | 569 okalan
HALKLARY ÝAKYNLAŞDYRÝAN TERJIME SUNGATY
Häzirki döwürde dünýä jemgyýetçiliginde terjimeçilik hünärine aýratyn ähmiýet berilýär. Sebäbi terjimeçilik diňe bir maglumat alyşmakda däl, eýsem...
30 Sentýabr 2025 | 1045 okalan
PARYZDEPE ÝADYGÄRLIGI
Berkarar döwletiň täze eýýamynyň Galkynyşy döwründe türkmen halkynyň Milli Lideri Gahryman Arkadagymyzyň, peder ýoluny üstünlikli dowam etdirýän Arkadagly Gahryman Serdarymyzyň taýsyz...
30 Sentýabr 2025 | 290 okalan
SAGDYN ÝAŞLAR – BAGTYÝARLYK DÖWRÜMIZIŇ AÝNASYDYR
Ahal welaýatynyň Tejen etrap häkimliginiň, Türkmenistanyň Gyzyl Ýarymaý Milli jemgyýetiniň hem-de Türkmenistanyň Magtymguly adyndaky Ýaşlar guramasynyň Ahal welaýatynyň Tejen etrap Geňeşiniň bilelikde...
29 Sentýabr 2025 | 756 okalan
GARAŞSYZLYGYŇ DATLY MIWELERI
Berkarar döwletiň täze eýýamynyň Galkynyşy döwründe ata Watanymyzyň her bir güni toýdur-baýramlara, şanly senelere beslenýär. Agzybir hem-de zähmetkeş halkymyz Gahryman Arkadagymyzyň hem-de...
29 Sentýabr 2025 | 1364 okalan
KITAP — ÝAGTY GELJEGE TARAP ÝOL
Türkmenistan döwletimizde ýaşlaryň bilimli hem-de döredijilikli şahsyýetler bolup ýetişmegi üçin giň mümkinçilikler döredilýär. Şeýle mümkinçilikleriň özeni...

















